[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
بایگانی مقالات زیر چاپ::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
نشان ملی ثبت رسانه های دیجیتال
..
..

..
ای نماد
..
:: دوره 9، شماره 57 - ( در حال بروز رسانی 1403 ) ::
جلد 9 شماره 57 صفحات 295-284 برگشت به فهرست نسخه ها
کیفیت روان‌سنجی مقیاس اهمال‌کاری غیرعمدی در نمونه‌ای از دانش آموزان ایرانی
مژگان بحرینی، نرجس صالح زاده، مریم شعبانی*، سجاد جوکار
چکیده:   (376 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس اهمال‌کاری غیرعمدی در دانش آموزان بود. مطالعه حاضر از نوع اعتباریابی و روان‌سنجی است. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان متوسطه دوره اول ناحیه دو قم بودند که از بین آن‌ها 305  نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب و از آنان خواسته شد مقیاس اهمال‌کاری غیرعمدی فرین و همکاران، مقیاس خودکارآمدی جینکیس-مورگان را تکمیل کنند. ضرایب اعتبار پرسشنامه مقیاس اهمال‌کاری غیرعمدی از طریق ضریب آلفای کرونباخ و تصنیف اسپیرمن-براوون محاسبه شد. برای بررسی روایی سازه و ساختار عاملی مقیاس اهمال‌کاری غیرعمدی از تحلیل عاملی به روش مؤلفه‌های اصلی و به‌منظور تائید عامل‌های استخراج‌شده از مدل تحلیل عامل تأییدی استفاده شد. تحلیل عاملی مقیاس اهمال‌کاری غیرعمدی به روش تحلیل مؤلفه‌های اصلی یک عامل استخراج نمود. سایر شاخص‌های روایی مثل هم‌زمان در حد قابل‌قبولی بود. همه این شاخص‌های روایی هنجار این مقیاس در نمونه دانش آموزان ایرانی را نشان داد. نتیجه حاکی از این است که مقیاس اهمال‌کاری غیرعمدی فرین و همکاران در جامعه ایرانی از روایی و پایایی کافی برخوردار است و می‌توان در مطالعات روانشناسی و آموزش مورداستفاده قرار گیرد.
واژه‌های کلیدی: مقیاس اهمال‌کاری غیرعمدی فرین، ساختار عاملی، روایی، پایایی.
متن کامل [PDF 1294 kb]   (35 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي


XML     Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:


بحرینی مژگان، صالح زاده نرجس، شعبانی مریم، جوکار سجاد. کیفیت روان‌سنجی مقیاس اهمال‌کاری غیرعمدی در نمونه‌ای از دانش آموزان ایرانی پیشرفت های نوین در علوم رفتاری 1403; 9 (57) :295-284

URL: http://ijndibs.com/article-1-1009-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 9، شماره 57 - ( در حال بروز رسانی 1403 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری The Journal of New Advances in Behavioral Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 43 queries by YEKTAWEB 4657