|
بررسی تطبیقی نظام آموزش عالی از راه دور در کشوهای ایران، چین و استرالیا
|
| دکتر حمداله حبیبی*، مهتاب علوی |
|
|
|
چکیده: (112 مشاهده) |
هدف از این پژوهش مقایسه ویژگی‌های مؤسسات آموزش عالی از راه دور در کشورهای ایران، چین و استرالیا است. در این پژوهش به‌منظور پیشرفت نظام آموزش عالی از راه دور در ایران به بررسی شباهت‌ها و تفاوت‌های آموزش عالی از راه دور در این سه کشور پرداخته‌شده است. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی بارویکردی تطبیقی با الگوبرداری از روش بردی می‌باشد. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، بر اساس تحقیقات انجام‌شده در داخل و خارج، اسناد موجود و کتاب‌های نوشته‌شده در این زمینه می‌باشد، و برای تجزیه‌وتحلیل اطلاعات از روش تحلیل اسنادی استفاده‌شده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که در سه کشور فوق نظام آموزشی عالی از راه دور آنان متناسب با رشد فرهنگی، اقتصادی و سیاسی، موفقیت‌های چشم‌گیری داشته‌اند، که در کشور چین و استرالیا به‌صورت مثمرثمرتری به چشم می‌خورد که مهم‌ترین دلیل آن وجود زیرساخت‌های لازم، سرمایه‌گذاری‌های هدفمند و برنامه‌ریزی‌های آموزشی می‌باشد. در کشور ایران هم در زمینه آموزش عالی از راه دور اقدامات بسیار خوبی انجام‌شده است اما این اقدامات کافی نیست و لازمه رشد و هم‌پایه شدن در سطح کشورهای پیشرفته در این زمینه، فعالیت و تلاش بیشتر است. |
|
| واژه‌های کلیدی: آموزش از راه دور، شاخص‌های مورد مقایسه، نظام آموزش عالی. |
|
|
متن کامل [PDF 1029 kb]
(6 دریافت)
|
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
|
|
|
|
|
|
.jpg)
