|
ارتباط عملکرد خانواده با عزت‌نفس و تمایزیافتگی دانشجویان
|
| آیدا مدرسی پالچقلو، نسیم امیر* |
|
|
|
چکیده: (218 مشاهده) |
دانشجویان دارای عزت‌نفس و تمایزیافتگی بالا می‌توانند زندگی با کیفیت‌تر و از سلامت روان بالاتری برخوردار باشند و خانواده به‌عنوان عامل تأثیرگذار در ابعاد گوناگون شخصیت افراد می‌باشد که احتمالاً با اصلاح الگو و عملکرد خانواده می‌توان بر سلامت روان افراد هم اثرگذار بود. پژوهش حاضر باهدف افزایش عزت‌نفس و تمایزیافتگی افراد با بهبود در عملکرد خانواده در دانشجویان انجام شد. طرح آن از نوع توصیفی پیمایشی می‌باشد و جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان شهر تهران و نمونه آماری 150 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه رفاه و دانشجویان دختر و پسر دانشگاه امیرکبیر و دانشگاه شهید مطهری می‌باشد. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند انجام شد و ابزار گردآوری این پژوهش، پرسشنامه عملکرد خانواده مک مستر (1960)، پرسشنامه عزت‌نفس آیزینک (1976) و پرسشنامه تمایزیافتگی اسکورن و فریدلندر (1998) می‌باشد. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 22 مورد تحلیل قرار گرفتند با توجه به نتایج به‌دست‌آمده رابطه‌ای بین عملکرد خانواده و عزت‌نفس و تمایزیافتگی دانشجویان به‌صورت معنادار وجود ندارد. عملکرد خانواده بر ابعاد شخصیت افراد از جمله عزت‌نفس و تمایزیافتگی ممکن است اثرگذار باشد و طبق پژوهش‌های نام‌برده می‌توان بیان کرد احتمالاً با بهبود عملکرد خانواده می‌توان بر سطح عزت‌نفس و تمایزیافتگی افراد اثرگذار بود.
|
|
| واژه‌های کلیدی: اعتماد به نفس، تمایزیافتگی، سلامت روان، عزت‌نفس، عملکرد خانواده. |
|
|
متن کامل [PDF 825 kb]
(2 دریافت)
|
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
|
|
|
|
|
|
