<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>The Journal Of New Advances In Behavioral Sciences</title>
<title_fa>پیشرفت های نوین در علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>پیشرفت های نوین در علوم رفتاری</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ijndibs.com</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2538-5658</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-5658</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2538-5658</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>56</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه‌ی ظرفیت تأملی، تنظیم هیجان و تاب‌آوری در مادران کودکان با و بدون اختلال نقص توجه-بیش‌فعالی</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;هدف از پژوهش حاضر مقایسه&#8204;ی ظرفیت تأملی، تنظیم هیجان و تاب&#8204;آوری در&amp;nbsp; مادران کودکان با و بدون اختلال نقص توجه-بیش&#8204;فعالی بود. روش این پژوهش، توصیفی از نوع علی-مقایسه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;ای بود. جامعه&#8204;ی آماری کلیه&#8204;ی مادران دانش آموزان دوره&#8204;ی ابتدایی (7-12 سال) شهرستان زاهدان در سال تحصیلی 1400-1401 بودند. از این جامعه 70 مادر کودک فاقد اختلال با روش خوشه&#8204;ای تصادفی چندمرحله&#8204;ای و 70 مادر کودک مبتلا به نقص توجه-بیش&#8204;فعالی به&#8204;صورت نمونه&#8204;گیری در دسترس و با تشخیص روانشناس و روان&#8204;پزشک انتخاب شدند. سه پرسشنامه&#8204;ی ظرفیت تأملی والدین (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;PRFQ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;، لویتن و همکاران، 2018)، دشواری در تنظیم هیجان (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;DERS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;، گراتز و رامر، 2004) و تاب&#8204;آوری (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;RS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;، کونور و دیویدسون،2003) توسط مادران تکمیل گردید. تحلیل داده&#8204;ها به شیوه&#8204;ی تی مستقل و با استفاده از نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;SPSS23&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; انجام شد. نتایج نشان داد که مادران کودکان نقص توجه- بیش&#8204;فعال از ظرفیت تأملی و تاب&#8204;آوری کمتری نسبت به مادران کودکان عادی برخوردارند و همچنین دشواری بیشتری در تنظیم هیجان نشان می&#8204;دهند. بنا بر نتایج یافته&#8204;ها می&#8204;توان نتیجه گرفت&amp;nbsp; که این ویژگی&#8204;های مادران می&#8204;تواند در بروز یا تشدید نشانه&#8204;های اختلال نقص توجه-بیش&#8204;فعالی اثرگذار باشد. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>اختلال نقص توجه, بیش‌فعالی, تاب‌آوری, تنظیم هیجان, ظرفیت تأملی.</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>472</start_page>
	<end_page>483</end_page>
	<web_url>http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-1793-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عزت اله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قدم پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002672</code>
	<orcid>10031947532846002672</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حمید</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002673</code>
	<orcid>10031947532846002673</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>میلاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بزی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002674</code>
	<orcid>10031947532846002674</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدسینا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حنیفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002675</code>
	<orcid>10031947532846002675</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
