other اثربخشی قصه درمانی بر کاهش اضطراب کودکان پایه اول مقطع ابتدایی در دوران کوید 19 تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span lang="FA"><span style="font-weight:normal">هدف از انجام پژوهش حاضر اثربخشی قصه درمانی بر کاهش اضطراب کودکان مقطع ابتدایی در دوران کوید 19 در سال تحصیلی 1402-1401 بود. پژوهش حاضر از نظر هدف یک پژوهش کاربردی و از نظر جمع‌آوری داده‌ها یک پژوهش نیمه آزمایشی است. طرح نیمه آزمایشی پژوهش حاضر پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل با هدف روش قصه درمانی بر کاهش اضطراب کودکان پایه اول ابتدایی به مرحله اجرا گذاشته شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه اول مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 1402-1401 می‌باشند. نمونه موردنظر در پژوهش حاضر از نوع تصادفی در دسترس است که از بین دانش آموزان پایه اول مقطع ابتدایی تعداد 30 نفر به‌عنوان گروه نمونه انتخاب شدند که به‌صورت تصادفی 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل جایگزین شدند. نتایج نشان داد مقدار</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR"><span style="font-weight:normal">F</span></span><span style="font-weight:normal"> </span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal">برای متغیر اضطراب 23/76 به دست آمد که در سطح (0/001</span><span lang="FA"><span style="font-weight:normal">) معنادار است، و با توجه به‌اندازه اثر محاسبه‌شده 0/324 تغییر در متغیر اضطراب ناشی از تأثیر متغیر مستقل (قصه درمانی) بوده است؛ بنابراین نتایج این پژوهش می‌تواند مورداستفاده مراکز آموزش‌وپرورش و مؤسسات آموزشی جهت کاهش اضطراب کودکان در دوران کوید 19 قرار گیرد. </span></span><span lang="AR-SA"><span style="font-family:&quot;B Lotus&quot;"></span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> قصه درمانی, اضطراب, کودکان, کوید 19. 708 714 http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-152-87&slc_lang=other&sid=1 اکرم الماس پور 10031947532846002860 10031947532846002860 Yes