<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>The Journal Of New Advances In Behavioral Sciences</title>
<title_fa>پیشرفت های نوین در علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>پیشرفت های نوین در علوم رفتاری</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ijndibs.com</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2538-5658</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-5658</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2538-5658</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2026</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>11</volume>
<number>59</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>شناسایی چالش‌های آموزش مجازی در هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش و ارائه راهکارهای کاربردی برای ارتقای کیفیت آموزش‌های مهارتی</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;گسترش فناوری&#8204;های دیجیتال، آموزش مجازی را به یکی از شیوه&#8204;های مهم پشتیبان آموزش تبدیل کرده است. این شیوه می&#8204;تواند دسترسی به منابع آموزشی، انعطاف&#8204;پذیری زمانی و امکان مرور چندباره محتوا را افزایش دهد. با این حال، اجرای آن در هنرستان&#8204;های فنی&#8204;وحرفه&#8204;ای و کاردانش با دشواری&#8204;هایی روبه&#8204;رو است، زیرا بخش مهمی از یادگیری در این مراکز به تمرین عملی، کار با ابزار و تجهیزات، مشاهده عملکرد هنرآموز و دریافت بازخورد فوری وابسته است.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&amp;nbsp;این مقاله با رویکرد مروری ـ تحلیلی و با اتکا به گزارش&#8204;ها و منابع منتشرشده در زمینه آموزش فنی&#8204;وحرفه&#8204;ای و مهارت&#8204;آموزی دیجیتال، مهم&#8204;ترین چالش&#8204;های آموزش مجازی را در حوزه&#8204;های زیرساخت، طراحی آموزشی، تعامل، ارزشیابی مهارت، انگیزش و آمادگی هنرآموزان بررسی می&#8204;کند. سپس مجموعه&#8204;ای از راهکارهای کاربردی شامل طراحی آموزش ترکیبی، تولید محتوای کوتاه و مرحله&#8204;به&#8204;مرحله، تمرین&#8204;های ایمن متناسب با خانه، بازخورد مستمر، ارزشیابی چندبعدی و معیارمحور و الگوی پنج&#8204;مرحله&#8204;ای آموزش مهارت پیشنهاد می&#8204;شود. مقاله بر این اصل تأکید دارد که آموزش مجازی در رشته&#8204;های مهارتی نباید جایگزین کامل تجربه عملی شود، بلکه باید به&#8204;عنوان بخشی مکمل و هدفمند در کنار آموزش حضوری و کارگاهی به کار رود. این مقاله فاقد داده&#8204;های میدانی، پرسش&#8204;نامه و مشاهده در مدارس است و یافته&#8204;های آن بر تحلیل مفهومی منابع و اصول طراحی آموزشی استوار است.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>آموزش مجازی, آموزش ترکیبی, هنرستان, آموزش فنی‌وحرفه‌ای, کاردانش, مهارت‌آموزی دیجیتال.</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>413</start_page>
	<end_page>418</end_page>
	<web_url>http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-1-101&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ولی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
