اثربخشی بازیهای آزاد بر خلاقیت کودکان پیشدبستانی
|
دکتر سعید رحیمی پردنجانی، سارا نجاتی فر* |
|
|
چکیده: (872 مشاهده) |
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازیهای آزاد بر خلاقیت کودکان پیشدبستانی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام کودکان مقطع پیشدبستانی در شهر اصفهان در سال تحصیلی 1400-1399 بود. روش پژوهش، شبه آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون و پیگیری بود و تعداد 30 کودک به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. مداخله آموزش بازیهای آزاد به مدت 16 جلسه در طی دو ماه روی گروه آزمایش اجرا شد. ابزار پژوهش شامل آزمون خلاقیت تورنس (فرم تصویری ب) بود. نتایج تجزیهوتحلیل دادهها نشان داد که بین گروه آزمایش و گروه کنترل در مؤلفههای سیالی، بسط، انعطافپذیری و نمره کل خلاقیت در مراحل پسآزمون و پیگیری تفاوت معناداری وجود دارد؛ اما نمره مؤلفه اصالت در پسآزمون و پیگیری تفاوتی با پیشآزمون نداشت. با توجه به نتایج بهدستآمده میتوان گفت که بازیهای آزاد میتواند خلاقیت کودکان پیشدبستانی را تقویت و افزایش دهد. ازاینرو میتوان گفت که نتایج این پژوهش میتواند در طراحی محتوای برنامه آموزشی مراکز پیشدبستانی مورداستفاده قرار گیرد.
|
|
واژههای کلیدی: بازیهای آزاد، خلاقیت، کودکان پیشدبستانی. |
|
متن کامل [PDF 1007 kb]
(149 دریافت)
|
نوع مطالعه: كاربردي |
موضوع مقاله:
تخصصي
|
|
|
|