:: دوره 7، شماره 55 - ( 1-1401 ) ::
جلد 7 شماره 55 صفحات 500-492 برگشت به فهرست نسخه ها
نقش یکپارچگی حسی در رشد ادراک و احساس کودکان با اختلالات رشدی: مروری نظام دار
سعید رضائی، دکتر صاحب یوسفی*
چکیده:   (699 مشاهده)
اختلالات رشدی اختلالاتی هستند که در آنها، رشد و تحول بهنجار مغز و دستگاه عصبی- مرکزی مختل شده است، این اختلال به مشکلاتی در عملکرد و دستگاه عصبی اشاره دارد که همزمان با رشد فرد بر هیجان، توانایی ­های یادگیری و حافظه او تاثیر منفی می­گذارد لذا هدف از این پژوهش مرور نظامدار نقش یکپارچگی حسی در رشد ادراک و احساس کودکان با اختلالات رشدی بررسی داده ها در پژوهش حاضر به صورت مروری نظام مند انجام گرفته است. روش شناسی­ آن نیز مبتنی بر گردآوری، طبقه ­بندی و خلاصه کردن یافته­ های مقالات علمی پژوهشی مرتبط با یکپارچگی حسی، اختلالت رشدی، احساس و ادراک در بین سال‌های میلادی 2020-2000 برگرفته از پایگاه­های اطلاعاتی  Eric، Ebsco،  Google Scholar، Scopus، Science Direct، PubMed با کلید واژه های یکپارچگی حسی، اختلالت رشدی، احساس و ادراک صورت پذیرفته است. در ادامه و جست و جوی اولیه 98 مقاله انتخاب شدند و در ادامه 10 مقاله که عنوان آنها مرتبط با کلید واژه ها بود انتخاب شدند، از بین آنها 79 مقاله به دلیل عدم تناسب با موضوع،  9 مقاله به علت قدیمی بودن و 1 مقاله به علت تکراری بودن در چند پایگاه اطلاعاتی حذف گردید، و نهایتاً 10 مقاله انتخاب گردیدند. با بررسی مطالعات انجام گرفته می توان نتیجه گرفت که یکپارچگی حسی یکی از درمان­های مکمل برای اختلالات رشدی است و باعث بهبود ادراک و احساس در این کودکان می ­شود.
 
واژه‌های کلیدی: یکپارچگی حسی، اختلالات رشدی، احساس و ادراک.
متن کامل [PDF 897 kb]   (119 دریافت)    
نوع مطالعه: كاربردي | موضوع مقاله: تخصصي


XML     Print



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 7، شماره 55 - ( 1-1401 ) برگشت به فهرست نسخه ها