[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
بایگانی مقالات زیر چاپ::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
نشان ملی ثبت رسانه های دیجیتال
..
..

..
ای نماد
..
:: جستجو در مقالات منتشر شده ::
۱ نتیجه برای هوش عاطفی

دکتر دیبا سیف، ملیحه ریاحی،
دوره ۳، شماره ۲۹ - ( ۱۲-۱۳۹۷ )
چکیده

هدف از پژوهش حاضر، پیش­ بینی سلامت روانی دانش آموزان سرآمد بر اساس ابعاد هوش عاطفی بود. بدین منظور ۳۷۵ دانش‌آموز (۲۵۴ دختر و ۱۲۱ پسر) مشغول به تحصیل در مراکز پرورش استعدادهای درخشان شهرستان شیراز به روش خوشه­ ای تصادفی انتخاب و به‌عنوان آزمودنی در این پژوهش شرکت نمودند. پرسشنامه هوش عاطفی و پرسشنامه سلامت عمومی به‌عنوان ابزار سنجش مورداستفاده قرار گرفت. روائی سازه­ای هر یک از این ابزارها از طریق محاسبه ضریب همبستگی هر مؤلفه با نمره کل پرسشنامه و پایائی این ابزارها با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ احراز گردید. یافته­ ها­ی پژوهش نشان از ارتباط ابعاد هوش عاطفی با شاخص ­های سلامت روانی داشت. تحلیل‌های رگرسیونی چندگانه نشان داد که از میان ابعاد هوش عاطفی، خوش‌بینی قوی­ترین عامل پیش‌بینی کننده سلامت روانی دانش ­آموزان سرآمد مشغول به تحصیل در مراکز پرورش استعدادهای درخشان است. بررسی الگوی این رابطه نشان از آن داشت که برخورداری از ویژگی خوش‌بینی، کاهش مشکلات مربوط به‌سلامت روانی مشتمل بر شکایت از علائم جسمانی، اضطراب و کم‌خوابی، اختلال در کارکردهای اجتماعی و افسردگی را در پی دارد. این یافته‌ها در پرتو نتایج حاصل از مطالعات پیشین موردبحث قرار گرفت و از کاربردهای آن در تعلیم و تربیت دانش آموزان سرآمد سخن به میان آمد.


صفحه 1 از 1     

مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری The Journal of New Advances in Behavioral Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.07 seconds with 33 queries by YEKTAWEB 4718