other بررسی تأثیر آموزش ذهن آگاهی بر نشخوار فکری و نگرانی هنرجویان آموزشگاه‌های موسیقی شهر شیراز تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span lang="FA">پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش ذهن آگاهی بر نشخوار فکری و نگرانی هنرجویان آموزشگاه‌های موسیقی شهر شیراز </span><span lang="FA">با روش نیمه تجربی و طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه آزمایش و کنترل انجام شد. به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای، 72 آزمودنی در محدودۀ سنّی 30 تا 40 سال انتخاب و به‌صورت تصادفی در هر گروه 36 نفر قرار داده شد. گروه‌ها در ابتدا ازلحاظ جنسیت، تحصیلات و وضعیت تأهل همتاسازی شدند و در مرحلۀ پیش‌آزمون و پس‌آزمون، پرسشنامۀ نشخوار فکری نولن هوکسما و مارو و پرسشنامۀ نگرانی ایالت پنسیلوانیا را تکمیل نمودند. گروه‌ آزمایش، طی 8 جلسه تحت آموزش ذهن آگاهی قرار گرفت. یافته‌های حاصل از آزمون‌های تحلیل کوواریانس تک‌متغیّره و چندمتغیّره، معناداری اثرگذاری آموزش ذهن آگاهی بر نشخوار فکری و نگرانی را با ضریب معناداری </span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span lang="FA">(0/05></span><span dir="LTR">p</span><span lang="FA">)</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span lang="FA"> نشان داد. در نتیجه می‌توان گفت: آموزش ذهن آگاهی بر کاهش نشخوار فکری و نگرانی هنرجویان آموزشگاه‌های موسیقی شهر شیراز اثرگذار بود. </span></span></span></span></div> ذهن آگاهی, نشخوارفکری, نگرانی, هنرجویان آموزشگاه‌های موسیقی. 270 284 http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-1839-2&slc_lang=other&sid=1 امین شکرگزار 10031947532846003022 10031947532846003022 No علی ناصری 10031947532846003023 10031947532846003023 Yes