other اثربخشی یادگیری مغز محور بر تعلل ورزی تحصیلی و ارتقای تاب‌آوری دانش آموزان با اختلال یادگیری تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی یادگیری مغزمحور بر تعلل ورزی تحصیلی و ارتقای تاب‌آوری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی انجام شد. روش پژوهش نیمه آزﻣﺎیﺸﯽ با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون ﺑﺎ ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش </span></span>&nbsp;<span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان بوکان در سال تحصیلی 1402-1401 به تعداد 3042 نفر بود که از طریق روش نمونه‌گیری هدفمند تعداد 60 نفر بر اساس ملاک‌های ورود و خروج انتخاب و در دو گروه 30 نفر (آزمایش) و 30 نفر (گواه) گمارده شدند. در نهایت گروه آزمایش 8 جلسه 30 دقیقه‌ای و به مدت 4 هفته متوالی (هر هفته 2 جلسه) تحت آموزش یادگیری مغز محور جعفرپور و زارعی (1397) قرار گرفت و گروه گواه هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. جهت گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های تعلل</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">ورزی سولومون و روثبلوم (1984) و تاب‌آوری کونور و دیوسون (2003) استفاده شد. بعد از تائید نرمال بودن داده‌ها با استفاده از آزمون شاپیرو ویلکز تجزیه‌وتحلیل داده‌های آماری با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره موردبررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد پروتکل آموزشی یادگیری مغزمحور بر تعلل</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">ورزی تحصیلی و ارتقای تاب‌آوری دانش</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">آموزان معنادار بود. بر اساس نتایج می‌توان گفت که آموزش یادگیری مغزمحور باعث کاهش سطح تعلل</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">ورزی و ارتقاء سطح تاب‌آوری دانش-آموزان با اختلال یادگیری پایه ششم ابتدایی شهرستان بوکان می‌گردد.</span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> اختلال یادگیری, تاب‌آوری, تعلل ورزی تحصیلی, یادگیری مغزمحور. 365 374 http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-1955-2&slc_lang=other&sid=1 ابراهیم حمزه‌ای 10031947532846003069 10031947532846003069 Yes فاطمه محمدی 10031947532846003070 10031947532846003070 No