other رابطه ذهن آگاهی با رضایت از زندگی در معلمان: بررسی نقش میانجی گرانه سبک‌های مقابله در رویارویی با اپیدمی کرونا تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="FA">هدف این پژوهش رابطه ذهن آگاهی با رضایت از زندگی در معلمان: بررسی نقش میانجی گرانه سبک‌های مقابله در رویارویی با اپیدمی کرونا</span> <span lang="FA">است. به‌منظور انجام این پژوهش از روش پژوهش همبستگی با کاربرد معادلات ساختاری استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش، معلمان مقطع ابتدایی شهر بوکان در نیمه دوم سال تحصیلی 1399-1400 بود که تعداد 189 نفر به‌عنوان نمونه در نظر گرفته شدند. روش نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند بود. به‌منظور سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه&shy; های، رضایت از زندگی داینر وپاوت (1985)، سبک‌های مقابله‌ای در رویارویی با اپیدمی کرونا درتاج و همکاران (1399) و مقیاس پنج‌وجهی ذهن آگاهی بائر و همکارانش (2006) استفاده شد. برای تحلیل داده&shy; ها از روش حداقل مجذورات جزیی (</span><span dir="LTR">PLS</span><span lang="FA">) به کمک نرم‌افزار </span><span dir="LTR">SPSS</span><span lang="FA"> و </span><span dir="LTR">PLS3</span><span lang="FA"> استفاده شد. نتایج نشان داد که بین ذهن آگاهی و مؤلفه‌های سبک‌های مقابله&shy;ای (</span><span lang="AR-SA">بازبرآورد مثبت، جستجوی حمایت اجتماعی، حل مسئله، خویشتن‌داری، دوری جو، رویاروگر، مسئولیت‌پذیری، گریز</span><span lang="FA">) رابطه معناداری وجود داشت و ضریب مسیر آن‌ها بتریتب برابر 0/293، 0/253، 0/498، 0/302، 0/280</span><span dir="LTR">-</span><span lang="FA">، 0/281</span><span dir="LTR">-</span><span lang="FA">، 0/417، 0/319</span><span dir="LTR">-</span><span lang="FA"> است؛ اما بین ذهن آگاهی رضایت از زندگی رابطه معناداری وجود نداشت. همچنین </span><span lang="AR-SA">نتایج نشان داد که بازبرآورد مثبت، دوری جو و گریز با رضایت از زندگی رابطه معناداری دارند و ضریب مسیر آن‌ها به ترتیب برابر 0/217، 0/515</span><span dir="LTR">-</span><span lang="AR-SA">، و 0/207- است، اما جستجوی حمایت اجتماعی، حل مسئله، خویشتن‌داری، رویاروگ</span><span lang="FA">ر</span><span lang="AR-SA"> و مسئولیت‌پذیری با رضایت از زندگی رابطه معناداری نداشتند. درنهایت با توجه به ضرایب غیرمستقیم دو بعد سبک‌های مقابله‌ای (بازبرآورد مثبت و دوری جویی) توانستند در رابطه بین ذهن آگاهی و رضایت از زندگی نقش میانجی ایفا کنند.</span></span></span></span></span></span></div> ذهن آگاهی, رضایت از زندگی, سبک‌های مقابله, اپیدمی کرونا. 156 168 http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-1240-7&slc_lang=other&sid=1 عثمان عبداللهی 10031947532846003389 10031947532846003389 Yes جبار زاهدی 10031947532846003390 10031947532846003390 No