<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>The Journal Of New Advances In Behavioral Sciences</title>
<title_fa>پیشرفت های نوین در علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>پیشرفت های نوین در علوم رفتاری</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ijndibs.com</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2538-5658</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-5658</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2538-5658</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>58</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مدل‌سازی اختلال اضطراب اجتماعی با روش ساختاری تفسیری (مورد مطالعه کادر درمان استان لرستان)</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;فضای کاری در سازمان&#8204;های عصر حاضر، فعالیت&#8204;های جمعی را جهت پیشبرد اهداف عالیه می&#8204;طلبد. یکی از عمده&#8204;ترین موانعی که می&#8204;تواند منجر به عدم تحقق فعالیت&#8204;های جمعی شود، اختلال اضطراب اجتماعی است. بر این اساس، هدف از انجام این مطالعه مدل&#8204;سازی اختلالات اضطراب اجتماعی بر پایه عوامل مؤثر بر آن و سطح&#8204;بندی این عوامل است. پژوهش حاضر بر اساس هدف کاربردی و از حیث نحوه جمع&#8204;آوری داده&#8204;ها در زمره مطالعات توصیفی از نوع پیمایشی قرار دارد. در بخش کیفی، عوامل اثرگذار بر اختلالات اجتماعی از طریق مصاحبه&#8204;های نیمه ساختاریافته با اساتید متخصص در حوزه روانشناسی و مدیریت رفتار سازمانی که در این زمینه&#8204;ها دارای تألیفات متعددی هستند و همچنین، مدیران ارشد و باتجربه بخش&#8204;های درمانی بیمارستان&#8204;های دولتی و با بهره&#8204;گیری از روش تحلیل محتوای کیفی شناسایی گردید. مشارکت&#8204;کنندگان در مصاحبه با استفاده از روش گلوله برفی و بر اساس اصل کفایت نظری انجام گرفت. در گام دوم، سطح&#8204;بندی و برقراری ارتباط مفهومی میان ابعاد تشکیل&#8204;دهنده اختلالات اضطراب اجتماعی با استفاده از روش مدل&#8204;سازی ساختاری تفسیری انجام گرفت. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;در این بخش &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;جامعه آماری را کلیه مدیران ارشد، سوپروایزرها و پرستاران باسابقه در بیمارستان&#8204;های ارائه&#8204;دهنده خدمات به بیماران کرونایی در استان لرستان تشکیل داده&#8204;اند. نمونه&#8204;گیری با استفاده از روش غیر احتمالی هدفمند انجام شد که درنهایت نظرات 27 نفر از جامعه آماری مشخص&#8204;شده به&#8204;عنوان خبره در راستای مدل&#8204;سازی اختلالات اضطراب اجتماعی تعیین گردیدند.&amp;nbsp; داده&#8204;های حاصل از مصاحبه با روش تحلیل محتوای کیفی کدگذاری گردید که درنهایت منجر به شناسایی 11 مقوله اصلی و 56 مقوله فرعی شد. همچنین، مدل&#8204;سازی عوامل شناسایی&#8204;شده منجر به شکل&#8204;گیری 7 سطح گردید که بر اساس ماتریس میک مک، بیشتر این عوامل از نوع مستقل هستند. این مطالعه نشان داد که ویژگی&#8204;های فردی کادر درمان مانند خصوصیات جمعیت شناختی و همچنین ارزش&#8204;های محوری سازمان مانند فرهنگ و جوسازمانی توان بالایی در شکل&#8204;گیری اختلال اضطراب اجتماعی دارند. ازاین&#8204;رو، این مفهوم می&#8204;بایست بیش&#8204;ازپیش موردتوجه مدیران و سیاست&#8204;گذاران بخش درمانی قرار گیرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>اختلال اضطراب اجتماعی, ساختاری تفسیری, کادر درمان.</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>295</start_page>
	<end_page>309</end_page>
	<web_url>http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-420-85&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تنها</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003443</code>
	<orcid>10031947532846003443</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بابایی مطلق</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003444</code>
	<orcid>10031947532846003444</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>معصومه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مؤمنی مفرد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003445</code>
	<orcid>10031947532846003445</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
