<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>The Journal Of New Advances In Behavioral Sciences</title>
<title_fa>پیشرفت های نوین در علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>پیشرفت های نوین در علوم رفتاری</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ijndibs.com</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2538-5658</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-5658</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2538-5658</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>58</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی کوتاه شده پرسشنامه اختلال بازی اینترنتی (IGDQ) بر اساس نظریه چندوجهی گریفیث</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگی&amp;shy;های روان&#8204;سنجی نسخه فارسی کوتاه شده پرسشنامه اختلال بازی اینترنتی (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;IGDQ&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) بر اساس نظریه چندوجهی گریفیث بود. روش پژوهش&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;حاضر&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;لحاظ&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هدف کاربردی&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نظر&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش توصیفی&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نوع&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;پیمایشی&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش&amp;shy;آموزان دوره دوم متوسطه شهر کرج در زمستان سال 1403 بودند. حجم نمونه بر اساس مدل کلاین (2023) و با روش نمونه&amp;rlm;گیری در دسترس 500 نفر انتخاب شد. ابزار گردآوری داده&amp;shy;&amp;shy;های پژوهش شامل &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;پرسشنامه اختلال بازی اینترنتی (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#222222&quot;&gt;IGDQ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) پونت و گریفتس (2015)، آزمون اعتیاد به بازی&amp;shy;های اینترنتی (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#222222&quot;&gt;IGD-20 Test&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) پونتز و همکاران (2014)، مقیاس سیستم&amp;shy;های مغزی- رفتاری (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;BIS/BAS&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) کارور و وایت (1994)، مقیاس استرس ادراک&#8204;شده (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;PSC&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) کوهن و همکاران (1983) و مقیاس احساس&amp;shy;تنهایی-نسخه سوم (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;UCLALS3&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) توسط راسل (1996) &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;بود. همسانی درونی (آلفای کرونباخ)،&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;پایایی ترکیبی، ضریب امگا، روایی عاملی اکتشافی، تأییدی، ملاکی، روایی همگرا و واگرا، ضریب همبستگی پیرسون با نرم&#8204;افزارهای&lt;/span&gt; &amp;nbsp;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نسخه 29 و &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;nbsp;AMOS&lt;/span&gt; نسخه 28 &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;موردبررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که مقیاس، ساختاری تک عاملی با واریانس تبیین شده 88/14 درصد دارد. آلفای کرونباخ 0/94، پایایی ترکیبی 0/83 و ضریب امگا 0/91 بود. همچنین نتایج تحلیل عاملی تأییدی از تأیید ساختار تک&amp;shy;عاملی این مقیاس&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;حکایت داشت (06/0&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;RMSEA&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 94/0&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;AGFI&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 92/0&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;GFI&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 90/0&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;NFI&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; و 03/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SRMR&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;). نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون هم نشان داد که &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;بین سیستم فعال&amp;shy;ساز رفتاری (0/01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 0/68- &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) با اختلال بازی اینترنتی همبستگی منفی و معناداری وجود دارد. بین اختلال بازی اینترنتی 20 سوالی (0/01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 0/56&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)، سیستم بازداری رفتاری (0/01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 0/60&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)، استرس ادراک&#8204;شده (0/01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 0/40&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) و احساس تنهایی (0/01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 0/50&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) با اختلال بازی اینترنتی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;که حاکی از&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روایی ملاکی (همزمان) این ابزار است. یافته &amp;shy;ها نشان داد که نسخه فارسی پرسشنامه اختلال بازی اینترنتی&lt;b&gt; &lt;/b&gt;بدن&lt;b&gt; &lt;/b&gt;از روایی و پایایی قابل قبولی برخوردار است و نه&#8204;تنها نسبت به نسخه&amp;shy; های بلند&amp;shy;تر می&amp;shy;تواند سریع&#8204;تر اجرا شود، بلکه ساختار عاملی آن هم قابل&#8204;اتکاتر است. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>پایایی, اختلال بازی اینترنتی, روان‌سنجی, روایی.</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>354</start_page>
	<end_page>369</end_page>
	<web_url>http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-420-90&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سعید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ویسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003459</code>
	<orcid>10031947532846003459</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>روژین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عشوندی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003460</code>
	<orcid>10031947532846003460</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سپه وند</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003461</code>
	<orcid>10031947532846003461</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
