fa بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی و هوش معنوی با بهزیستی روانشناختی دانشجویان جندی شاپور اهواز تخصصي Special پژوهشي Research <p style="text-align: justify;"><span style="white-space: pre-line">هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه خودکارآمدی تحصیلی وهوش معنوی با بهزیستی روانشناختی دانشجویان جندی شاپور اهواز بود. پژوهش از نوع همبستگی می &shy;باشد. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بودند که از بین آن&shy;ها 200 نفر با روش نمونه &shy;گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده&shy;ها با استفاده از پرسشنامه&shy;های خودکارآمدی تحصیلی پاتریک، هیکس و رایان، هوش معنوی کینگ و بهزیستی روانشناختی ریف جمع &shy;آوری و با استفاده از ضریب همبستگی به کمک نرم افزار آماری 18-spss مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که &nbsp;تمامی روابط بین خودکارآمدی تحصیلی وهوش معنوی با بهزیستی روانشناختی در سطح مطلوبی معنی&shy; دار هستند. براساس یافته های این مطالعه، که آموزش خودکارآمدی تحصیلی و هوش معنوی در افزایش بهزیستی روانشناختی دانشجویان موثر بوده است.</span></p> خودکارآمدی تحصیلی , هوش معنوی , بهزیستی روانشناختی 14 21 http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-1-2&slc_lang=fa&sid=1 سیروس عالی پور بیرگانی 1003194753284600386 1003194753284600386 No فیروزه صداقت 1003194753284600387 1003194753284600387 No حکیم سحاقی 1003194753284600388 1003194753284600388 Yes