fa اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر شادکامی دانش آموزان شهر کرمانشاه تخصصي Special كاربردي Applicable <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;">هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر شادکامی دانش آموزان شهر کرمانشاه بود. طرح پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با گروه کنترل و به روش تحلیل کواریانس بود. جامعه‌ی پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان شهر کرمانشاه بود که از این میان <span style="font-family:times new roman;">40 </span>دانش‌آموز شامل (<span style="font-family:times new roman;">20 </span>نفر) در گروه آزمایش و (<span style="font-family:times new roman;">20 </span>نفر) گروه گواه به روش نمونه&shy;گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار مورداستفاده در این پژوهش شامل مقیاس پرسشنامه شادکامی آکسفورد بود. برای گروه آزمایش، برنامه آموزش هوش هیجانی اجرا شد ولی گروه کنترل هیچ‌گونه مداخله&shy; ای دریافت نکرد. برای تجزیه‌وتحلیل داده&shy; ها از روش &shy;های آمار استنباطی تحلیل کواریانس استفاده شد. تحلیل&shy; های آماری با استفاده از نرم افزار آماری 23<span style="font-family:times new roman;">-<span dir="LTR">SPSS</span> </span>انجام شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش به‌کاررفته باعث افزایش شادکامی در دانش آموزان می&shy; شود. به‌طورکلی، می‌توان گفت که آموزش به‌کاررفته در شادکامی دانش آموزان اثربخش است.</span></span></div> هوش هیجانی, شادکامی, دانش آموزان. 26 33 http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-1-87&slc_lang=fa&sid=1 سامان محمدی قیسوندی 10031947532846001218 10031947532846001218 Yes