fa پیش‌بینی اعتیاد به تلفن همراه بر اساس سیستم‌های مغزی-رفتاری، احساس تنهایی و حرمت خود در نوجوانان دختر تخصصي Special كاربردي Applicable <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">هدف از این پژوهش بررسی پیش &shy;بینی اعتیاد به تلفن همراه بر اساس سیستم &shy;های مغزی-رفتاری، احساس تنهایی و حرمت خود در نوجوانان دختر بود.</span> <span style="font-weight:normal;">روش</span> <span style="font-weight:normal;">پژوهش کمی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش دانش &shy;آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان شهریار در</span> <span style="font-weight:normal;">سال تحصیلی </span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-weight:normal;">1400</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">-</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-weight:normal;">1399 </span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">بودند. </span><span style="font-weight:normal;">حجم نمونه </span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-weight:normal;">150</span> </span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">نفر</span> <span style="font-weight:normal;">از این دانش &rlm;آموزان به شیوه در دسترس انتخاب‌شده و</span> <span style="font-weight:normal;">به </span><span style="font-weight:normal;">پرسشنامه اعتیاد به تلفن همراه (</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR" style="font-weight:normal;">MPAQ</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">) سواری (</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-weight:normal;">1393</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">)</span><span style="font-weight:normal;">، </span><span style="font-weight:normal;">مقیاس سیستم&rlm; های مغزی- رفتاری (</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR" style="font-weight:normal;">BIS</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span dir="LTR" style="font-weight:normal;">/</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR" style="font-weight:normal;">BAS</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">) کارور و وایت (</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-weight:normal;">1994</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">)، </span><span style="font-weight:normal;">مقیاس</span><span style="font-weight:normal;"> احساس تنهایی-نسخه سوم (</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR" style="font-weight:normal;">UCLA&nbsp;LS3</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">) راسل (</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-weight:normal;">1996</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">) و مقیاس</span> <span style="font-weight:normal;">حرمت نفس (</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR" style="font-weight:normal;">RSEs</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">) روزنبرگ (</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-weight:normal;">1989</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">) </span>&nbsp;<span style="font-weight:normal;">پاسخ دادند. داده &shy;های جمع‌آوری‌شده با استفاده از ضریب همبستگی</span> <span style="font-weight:normal;">پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره تحلیل شد. یافته‌ها نشان داد که بین سیستم </span><span style="font-weight:normal;">&shy;</span><span style="font-weight:normal;">های مغزی-رفتاری، احساس تنهایی و حرمت خود با</span> <span style="font-weight:normal;">اعتیاد به تلفن همراه در دانش &rlm;آموزان رابطه معنی&shy; داری وجود دارد</span>. <span style="font-weight:normal;">نتایج تحلیل رگرسیون</span> <span style="font-weight:normal;">چندگانه نیز</span> <span style="font-weight:normal;">آشکار کرد که </span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-weight:normal;">73/4</span><span style="font-weight:normal;"> </span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-weight:normal;">از کل واریانس</span> <span style="font-weight:normal;">اعتیاد به تلفن همراه در دانش آموزان به‌وسیله سیستم</span><span style="font-weight:normal;">&shy;</span><span style="font-weight:normal;"> های مغزی-رفتاری، احساس تنهایی و حرمت خود</span> <span style="font-weight:normal;">تبیین می&rlm; شود.</span> <span style="font-weight:normal;">یافته&shy; های این</span> <span style="font-weight:normal;">پژوهش نشان می&rlm; دهد که سیستم</span><span style="font-weight:normal;">&shy;</span><span style="font-weight:normal;"> های مغزی-رفتاری، احساس تنهایی و حرمت خود سهم معنادار در اعتیاد به تلفن همراه در</span> <span style="font-weight:normal;">دانش &rlm;آموزان</span> <span style="font-weight:normal;">دختر دارد.</span><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></div> اعتیاد به تلفن همراه, سیستم‌های مغزی-رفتاری, احساس تنهایی, حرمت خود. 639 652 http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-1055-4&slc_lang=fa&sid=1 فرشته چراغیانی 10031947532846002006 10031947532846002006 Yes