other رابطه سازگاری اجتماعی و عزت‌نفس با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی شهر کرج تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-size:12px;"><span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">هدف از انجام پژوهش حاضر رابطه سازگاری اجتماعی و عزت‌نفس با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی شهر کرج در سال تحصیلی 1400-1399 می</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">باشد. پژوهش حاضر با توجه به هدف از نوع تحقیقات کاربردی است؛ همچنین این پژوهش با توجه به گردآوری داده‌ها، توصیفی و از نوع همبستگی می‌باشد. در پژوهش حاضر جامعه‌ی آماری پژوهش را کلیه دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر کرج در سال تحصیلی 1400-1401 تشکیل دادند. جهت انتخاب حجم نمونه از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای مرحله‌ای استفاده شد. تعداد حجم نمونه با توجه به تعداد جامعه نامحدود تعداد 200 نفر دانش‌آموز پایه ششم به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج نشان داد که سازگاری اجتماعی توان پیش‌بینی عملکرد تحصیلی را دارد. (0/675=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-weight:normal">&beta;</span></span><span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">، </span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">46/5 =</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black"><span style="font-weight:normal">t</span></span></span><span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">،&nbsp; </span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">0/001></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black"><span style="font-weight:normal">p</span></span></span><span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">). همچنین نتایج نشان داد که متغیر عزت‌نفس نیز توان پیش‌بینی عملکرد تحصیلی را دارد. (0/275= </span></span><span dir="LTR"><span style="font-weight:normal">&beta;</span></span><span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">، </span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">13/3 =</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black"><span style="font-weight:normal">t</span></span></span><span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">،&nbsp; </span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">0/001></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black"><span style="font-weight:normal">p</span></span></span><span lang="AR-SA"><span style="font-weight:normal">). با توجه به نتایج حاضر می‌توان نتیجه گرفت سازگاری اجتماعی و عزت‌نفس توان پیش‌بینی عملکرد تحصیلی را دارند که این امر می‌تواند موردتوجه مراکز آموزش‌وپرورش و معلمان قرار گیرد.</span></span></span></span></span></div> سازگاری اجتماعی, عزت‌نفس, عملکرد تحصیلی, دانش‌آموزان. 102 109 http://ijndibs.com/browse.php?a_code=A-10-152-108&slc_lang=other&sid=1 الهام دهستانی 10031947532846002940 10031947532846002940 Yes تهمینه پیشگاه زاده 10031947532846002941 10031947532846002941 No رعنا هاشمی 10031947532846002942 10031947532846002942 No