[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
بایگانی مقالات زیر چاپ::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
نشان ملی ثبت رسانه های دیجیتال
..
..

..
ای نماد
..
:: دوره 9، شماره 57 - ( در حال بروز رسانی 1403 ) ::
جلد 9 شماره 57 صفحات 355-343 برگشت به فهرست نسخه ها
اثربخشی بازی‌درمانی بر مهارت‌های ارتباطی و هوش هیجانی دانش‌آموزان پیش‌دبستانی منطقه 8 تهران
فریبا سرودی، دکتر محمد نوریان*
چکیده:   (147 مشاهده)
هدف از انجام پژوهش حاضر اثربخشی بازی‌درمانی بر مهارت‌های ارتباطی و هوش هیجانی دانش‌آموزان پیش‌دبستانی منطقه 8 تهران در سال تحصیلی 1402-1401 انجام گرفت. این پژوهش با توجه به هدف در زمره پژوهش‌های کاربردی، با توجه به نوع داده‌ها کمی و با توجه به ماهیت و نوع مطالعه در ردیف پژوهش‌های نیمه آزمایشی و بر اساس طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون با گروه کنترل بود. در این مطالعه آزمایشی جامعه آماری را کلیه دانش‌آموزان پیش‌دبستانی منطقه 8 شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1401 تشکیل دادند. جهت انتخاب حجم نمونه به‌صورت در دسترس (هدفمند) بر اساس ملاک‌های ورود و خروج 30 دانش‌آموز پیش‌دبستانی انتخاب و به‌صورت تصادفی 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین آزمودنی‏های گروه آزمایش و کنترل ازلحاظ پس‌آزمون متغیرهای مهارت ارتباط و هوش هیجانی با کنترل پیش ‏آزمون تفاوت معناداری وجود دارد. بر این اساس می‏ توان گفت که تفاوت معناداری حداقل دریکی از متغیرهای وابسته ایجادشده است و ضریب تأثیر نشان می‌دهد که 0/948 درصد تفاوت دو گروه مربوط به مداخله (بازی‌درمانی) است. نتایج پژوهش حاضر می‌تواند موردتوجه مراکز آموزش‌وپرورش، مربیان، معلمان و دانش‌آموزان قرار گیرد.
واژه‌های کلیدی: بازی‌درمانی، مهارت‌های ارتباطی، هوش هیجانی، دانش‌آموزان پیش‌دبستانی.
متن کامل [PDF 1537 kb]   (23 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي


XML     Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:


سرودی فریبا، نوریان محمد. اثربخشی بازی‌درمانی بر مهارت‌های ارتباطی و هوش هیجانی دانش‌آموزان پیش‌دبستانی منطقه 8 تهران پیشرفت های نوین در علوم رفتاری 1403; 9 (57) :355-343

URL: http://ijndibs.com/article-1-1016-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 9، شماره 57 - ( در حال بروز رسانی 1403 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری The Journal of New Advances in Behavioral Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 44 queries by YEKTAWEB 4657