|
بررسی رابطه سبک‌های فرزند پروری و رضایت زناشویی والدین با اختلالات رفتاری کودکان دبستانی شهر کرج
|
| علیرضا صفری*، علی عابدینی، دکتر وحید صادقی فیروزآبادی، زهرا رجب پور نیکنام |
|
|
|
چکیده: (3272 مشاهده) |
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رضایت زناشویی و شیوه‌های فرزند پروری والدین با اختلالات رفتاری دانش‌آموزان دبستانی شهر کرج بود. بدین منظور، از بین دانش‌آموزان دبستان‌های کرج که در سال 1395-1394 مشغول به تحصیل بودند، با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای، 380 نفر (168 پسر و 212 دختر) انتخاب گردیدند. روش تحقیق از نوع همبستگی و ابزار پژوهش شامل پرسشنامه شیوه‌های فرزند پروری، رضایت زناشویی و اختلالات رفتاری بود. برای تحلیل داده‌ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده گردید. نتایج نشان داد که اختلالات رفتاری دانش آموزان با رضایت زناشویی والدین و شیوه فرزند پروری مقتدرانه، رابطه منفی معنادار و با شیوه سهلگیرانه و مستبدانه رابطه مثبت معنادار دارد. علاوه بر این، شیوه فرزند پروری مقتدر، بهترین پیش‌بین برای اختلالات رفتاری دانش آموزان است و درمجموع، سبک های فرزند پروری و رضایت زناشویی، 24 درصد از واریانس اختلالات رفتاری را پیش‌بینی می‌کنند. |
|
| واژه‌های کلیدی: شیوه‌های فرزند پروری، رضایت زناشویی، اختلالات رفتاری. |
|
|
متن کامل [PDF 1524 kb]
(72 دریافت)
|
|
نوع مطالعه: كاربردي |
موضوع مقاله:
تخصصي
|
|
|
|
|
|
.jpg)
