|
رابطه میزان استفاده از بازی‌های رایانه‌ای با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان شهر شیراز
|
| سعید اخلاق عالی* |
|
|
|
چکیده: (3435 مشاهده) |
هدف پژوهش بررسی رابطه میزان استفاده از بازی‌های رایانه‌ای با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر متوسطه شهر شیراز است. حجم نمونه پژوهش 310 نفر دانش‌آموز پسر دبیرستان‌های این شهر که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان محاسبه و از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار گرداوری داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته بازی‌های رایانه‌ای، پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) بود. پس از جمع‌آوری اطلاعات، داده‌های به‌دست‌آمده با استفاده از نرم‌افزار spss و نمرات حاصل از آزمون با روش همبستگی و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه‌وتحلیل آماری قرار گرفت. یافته‌های پژوهش نشان داد که بین میزان استفاده از بازی‌های رایانه‌ای و سلامت روان دانش‌آموزان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین میزان استفاده از بازی‌های رایانه‌ای و پیشرفت تحصیلی رابطه منفی معنی‌داری وجود دارد. |
|
| واژه‌های کلیدی: بازی‌های رایانه‌ای، سلامت روان، پیشرفت تحصیلی، دانش‌آموزان. |
|
|
متن کامل [PDF 937 kb]
(55 دریافت)
|
|
نوع مطالعه: كاربردي |
موضوع مقاله:
تخصصي
|
|
|
|
|
|
.jpg)
