[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 5، شماره 45 - ( تیرماه 1399 ) ::
جلد 5 شماره 45 صفحات 38-45 برگشت به فهرست نسخه ها
بررسی رابطه ذهن آگاهی و راهبردهای فراشناختی دانشجویان
مهسا ذوالفقاری
چکیده:   (120 مشاهده)
پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه ذهن آگاهی و راهبردهای فراشناختی دانشجویان با روش کمی و از نوع همبستگی انجام شد. به همین منظور از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی یادگار امام خمینی (ره) واحد شهرری در نیمسال اول تحصیلی 99-1398 نمونه­ ای به حجم 200 نفر (100 پسر و 100 دختر) با روش نمونه ­گیری غیر تصادفی به‌صورت در دسترس انتخاب‌شده و متغیرهای پژوهش به‌وسیله پرسشنامه ذهن آگاهی بائر و همکاران، پرسشنامه راهبردهای فراشناختی ولز سنجیده شد؛ و برای تجزیه‌وتحلیل اطلاعات در آمار توصیفی با استفاده از میانگین و انحراف معیار در مباحث آمار استنباطی از روش همبستگی پیرسون برای تحلیل داده ­ها و با نرم ­افزار آماری SPSS-21 استفاده‌شده است؛ که نتایج ضریب همبستگی پیرسون نمره 0/001 را برای sig نشان داد که از 0/05 کوچک­تر است، بنابراین بین دو متغیر ذهن آگاهی و راهبردهای فراشناختی رابطه معناداری وجود دارد؛ بنابراین افرادی که ذهن آگاهی زیادی دارند، از راهبردهای فراشناختی بیشتری برخوردار هستند.
متن کامل [PDF 853 kb]   (50 دریافت)    
نوع مطالعه: كاربردي | موضوع مقاله: تخصصي


XML     Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:


ذوالفقاری مهسا. بررسی رابطه ذهن آگاهی و راهبردهای فراشناختی دانشجویان. پیشرفت های نوین در علوم رفتاری. 1399; 5 (45) :38-45

URL: http://ijndibs.com/article-1-453-fa.html



دوره 5، شماره 45 - ( تیرماه 1399 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری The Journal of New Advances in Behavioral Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 31 queries by YEKTAWEB 4162