|
|
 |
Volume 9, Issue 57 (3-2024) |
 |
|
|
|
|
|
(2024). اثربخشی جلسات آموزشی مبتنی بر ساحتهای سند تحول بنیادین بر بهبود عملکرد شغلی، اشتیاق به کار و کیفیت زندگی شغلی در معلمان. پیشرفت های نوین در علوم رفتاری. 9(57), 559-570. URL: http://ijndibs.com/article-1-1073-en.html
|
|
|
|
|
|
