|
بررسی نقش طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه بر نگرش به زندگی در دانش آموزان
|
| اسماعیل عرب پور محمدآباد* |
|
|
|
چکیده: (3178 مشاهده) |
هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه بر نگرش به زندگی در دانش آموزان بود. نوع تحقیق از نوع همبستگی بود. جامعه موردپژوهش کلیه دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهرستان خواف در سال تحصیلی 1394-1395 بود که در مدارس این شهر مشغول به تحصیل بودند که تعداد 5000 نفر بوده است. به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای تعداد 357 نفر به‌عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه های طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه یانگ (1998) و نگرش به زندگی باتیستا (1998) استفاده شد. روش تجزیه تحلیل داده‌ها ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره بود. نتایج نشان داد که بین طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه با نگرش به زندگی در دانش آموزان رابطه وجود دارد. بین طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و نگرش به زندگی در دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. بر اساس نتایج به‌دست‌آمده طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه در پیش‌بینی نگرش به زندگی دانش آموزان مؤثر هستند. آموزش طرح‌واره درمانی در برنامه‌های آموزش دانش آموزان به‌منظور بهبود روابط و تحکیم خانواده ضروری به نظر می‌رسد. |
|
| واژه‌های کلیدی: طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، نگرش به زندگی، دانش آموزان. |
|
|
متن کامل [PDF 1055 kb]
(22 دریافت)
|
|
نوع مطالعه: كاربردي |
موضوع مقاله:
تخصصي
|
|
|
|
|
|
.jpg)
