هدف این پژوهش بررسی اختلال های رفتاری ـ عاطفی همبود با اختلال افسردگی کودکی و روش پژوهش، زمینه یابی بوده است. بدین منظور، پرسشنامه ی ASEBA (آخنباخ) بر اساس نمونه گیری تصادفی بر روی 570 نفر از دانش آموزان شهرستان ایلام اجرا گردید که از بین آنها 19 نفر علایم افسردگی را نشان دادند. در ادامه برای شناسایی اختلال‌های عاطفی - رفتاری این آزمودنی ها از پرسشنامه ی CSI_4 (فرم والد) استفاده شد. برای بررسی تفاوت همبودی بین دو گروه افسرده و عادی، پرسشنامه ی CSI_4 (فرم والد) بر روی 38 نفر از دانش آموزان عادی اجرا و نتایج آنها بررسی شد. تحلیل آماری(خی دو) نشان داد که افسردگی کودکی با اختلال‌های لجبازی و نافرمانی (0/01>P)، سلوک (0/05>P)، اضطراب فراگیر (0/01>P)، اضطراب جدایی (0/01>P) و و سواس اجباری (0/01>P) همبودی دارد.
.jpg)
