|
اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر شادکامی دانش آموزان شهر کرمانشاه
|
| سامان محمدی قیسوندی* |
|
|
|
چکیده: (3116 مشاهده) |
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر شادکامی دانش آموزان شهر کرمانشاه بود. طرح پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با گروه کنترل و به روش تحلیل کواریانس بود. جامعه‌ی پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان شهر کرمانشاه بود که از این میان 40 دانش‌آموز شامل (20 نفر) در گروه آزمایش و (20 نفر) گروه گواه به روش نمونهگیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار مورداستفاده در این پژوهش شامل مقیاس پرسشنامه شادکامی آکسفورد بود. برای گروه آزمایش، برنامه آموزش هوش هیجانی اجرا شد ولی گروه کنترل هیچ‌گونه مداخله ای دریافت نکرد. برای تجزیه‌وتحلیل داده ها از روش های آمار استنباطی تحلیل کواریانس استفاده شد. تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار آماری 23-SPSS انجام شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش به‌کاررفته باعث افزایش شادکامی در دانش آموزان می شود. به‌طورکلی، می‌توان گفت که آموزش به‌کاررفته در شادکامی دانش آموزان اثربخش است. |
|
| واژه‌های کلیدی: هوش هیجانی، شادکامی، دانش آموزان. |
|
|
متن کامل [PDF 685 kb]
(54 دریافت)
|
|
نوع مطالعه: كاربردي |
موضوع مقاله:
تخصصي
|
|
|
|
|
|
.jpg)
