|
مقایسهی ظرفیت تأملی، تنظیم هیجان و تابآوری در مادران کودکان با و بدون اختلال نقص توجه-بیشفعالی
|
| دکتر عزت اله قدم پور، مریم حمید، میلاد بزی*، محمدسینا حنیفی |
|
|
|
چکیده: (705 مشاهده) |
هدف از پژوهش حاضر مقایسهی ظرفیت تأملی، تنظیم هیجان و تابآوری در مادران کودکان با و بدون اختلال نقص توجه-بیشفعالی بود. روش این پژوهش، توصیفی از نوع علی-مقایسه ای بود. جامعهی آماری کلیهی مادران دانش آموزان دورهی ابتدایی (7-12 سال) شهرستان زاهدان در سال تحصیلی 1400-1401 بودند. از این جامعه 70 مادر کودک فاقد اختلال با روش خوشهای تصادفی چندمرحلهای و 70 مادر کودک مبتلا به نقص توجه-بیشفعالی بهصورت نمونهگیری در دسترس و با تشخیص روانشناس و روانپزشک انتخاب شدند. سه پرسشنامهی ظرفیت تأملی والدین (PRFQ، لویتن و همکاران، 2018)، دشواری در تنظیم هیجان (DERS، گراتز و رامر، 2004) و تابآوری (RS، کونور و دیویدسون،2003) توسط مادران تکمیل گردید. تحلیل دادهها به شیوهی تی مستقل و با استفاده از نرمافزار SPSS23 انجام شد. نتایج نشان داد که مادران کودکان نقص توجه- بیشفعال از ظرفیت تأملی و تابآوری کمتری نسبت به مادران کودکان عادی برخوردارند و همچنین دشواری بیشتری در تنظیم هیجان نشان میدهند. بنا بر نتایج یافتهها میتوان نتیجه گرفت که این ویژگیهای مادران میتواند در بروز یا تشدید نشانههای اختلال نقص توجه-بیشفعالی اثرگذار باشد. |
|
| واژههای کلیدی: اختلال نقص توجه، بیشفعالی، تابآوری، تنظیم هیجان، ظرفیت تأملی. |
|
|
متن کامل [PDF 1002 kb]
(12 دریافت)
|
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
|
|
|
|
|
|
.jpg)
