[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 5، شماره 42 - ( فروردین ماه 1399 ) ::
جلد 5 شماره 42 صفحات 34-55 برگشت به فهرست نسخه ها
عوامل مؤثر در فرسودگی شغلی معلمان
معصومه پوررجب، دکتر اکبر پناهی درچه، حسین صادقی، ستار بابااحمدی میلانی
چکیده:   (223 مشاهده)
هدف اصلی این مقاله مروری بررسی عوامل اثرگذار بر فرسودگی شغلی در معلمان می‌باشد. جهت بررسی این عوامل ابتدا تحقیقات و مطالعات انجام‌شده در این زمینه موردبررسی قرار گرفت و سه دسته عوامل شامل: عوامل فردی، اجتماعی و اداری جمع‌آوری گردید. سپس ابعاد فرسودگی شغلی، شامل خستگی عاطفی، کاهش عملکرد شخصی و مسخ شخصیت موردبررسی واقع شد. همچنین استراتژی‌های ابقاء و نگهداری به سه دسته راهبردهای فردی، راهبردهای اداری و آموزش معلمان دسته‌بندی گردید. در انتها با توجه به نتایج تحقیقات صورت گرفته در این زمینه، راهکارهای عملی جهت کاهش و یا جلوگیری از فرسودگی شغلی ارائه گردیده است.
واژه‌های کلیدی: فرسودگی شغلی، معلم، استراتژی‌های ابقاء، آموزش
متن کامل [PDF 1040 kb]   (38 دریافت)    
نوع مطالعه: كاربردي | موضوع مقاله: تخصصي


XML     Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:


پوررجب معصومه، پناهی درچه اکبر، صادقی حسین، بابااحمدی میلانی ستار. عوامل مؤثر در فرسودگی شغلی معلمان. پیشرفت های نوین در علوم رفتاری. 1399; 5 (42) :34-55

URL: http://ijndibs.com/article-1-419-fa.html



دوره 5، شماره 42 - ( فروردین ماه 1399 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری The Journal of New Advances in Behavioral Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 31 queries by YEKTAWEB 4106