[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 6، شماره 54 - ( در حال بروزرسانی 1400 ) ::
جلد 6 شماره 54 صفحات 444-430 برگشت به فهرست نسخه ها
بررسی رابطه آلکسی تایمیا و سبک‌ ابرازگری، دوسوگرایی و کنترل هیجان با سلامت روانی دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهرستان دزفول
فاطمه پورسجادی*، جمشید جراره
چکیده:   (183 مشاهده)
سلامت روانی دانش‌آموزان، امروزه یکی از موضوع‌های اساسی در آموزش‌وپرورش در معیار جهانی است و اگر نظام آموزشی قادر به پوشش مسائل سلامت روان نباشد و رشد و ارتقاء دانش‏‌آموز در این هدف مهم تسهیل نشود، به‌طورقطع نظام آموزشی و جامعه با مشکلات زیان‌باری روبه‌رو خواهد شد و لذا هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه آلکسی تایمیا و سبک‌ ابرازگری، دوسوگرایی و کنترل هیجان با سلامت روانی دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهرستان دزفول بوده است.
پژوهش حاضر، به روش همبستگی انجام گرفت. کلیه دانش آموزان پسر و دختر نوجوان شهرستان دزفول که در سال تحصیلی
99-98 در حال تحصیل در مقطع متوسطه دوره دوم بودند جامعه آماری این پژوهش را تشکیل دادند که تعداد 500 نفر از این افراد با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای به‌عنوان نمونه انتخاب‌شده و به‌ پرسشنامه‌های سلامت عمومی (1972)، ابرازگری هیجانی (1990)، دوسوگرایی هیجانی (1990)، کنترل هیجانی (1987) و آلکسی تایمیای تورنتو (1994) پاسخ دادند. داده‌های جمع‌آوری‌شده نیز با استفاده از نرم‌افزار Spss، و تحلیل رگرسیون چندمتغیره گام‌به‌گام تحلیل شد.
نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد رابطه منفی معناداری بین الکسی تایمیا با سلامت روان  وجود داشته است. رابطه مثبت معنی‌داری بین ابرازگری هیجان با سلامت روان  و رابطه منفی معناداری بین دوسوگرایی هیجانی با سلامت روان وجود داشته و بین کنترل هیجانی و سلامت روان رابطه معنی‌داری نبوده است. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد آلکسی تایمیا، ابرازگری و دوسوگرایی تبیین‌کننده قوی‌تری برای واریانس سلامت روانی بوده‌اند؛ و درمجموع می‌توان این نکته را بیان داشت یافته‌های به‌دست‌آمده در پژوهش حاضر بر نقش مخرب آلکسی تایمیا و دوسوگرایی هیجانی در سلامت روانی نوجوانان تأکید داشته، و استفاده از آموزش‌های مناسب در سنین مدرسه باهدف پیشگیری زودهنگام  را ضروری دانسته است.
واژه‌های کلیدی: الکسی تایمیا، سبک‌های ابراز هیجان، سلامت روانی، دانش آموزان.
متن کامل [PDF 1121 kb]   (80 دریافت)    
نوع مطالعه: كاربردي | موضوع مقاله: تخصصي


XML     Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:


پورسجادی فاطمه، جراره جمشید. بررسی رابطه آلکسی تایمیا و سبک‌ ابرازگری، دوسوگرایی و کنترل هیجان با سلامت روانی دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهرستان دزفول. پیشرفت های نوین در علوم رفتاری. 1400; 6 (54) :444-430

URL: http://ijndibs.com/article-1-613-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 6، شماره 54 - ( در حال بروزرسانی 1400 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری The Journal of New Advances in Behavioral Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.04 seconds with 29 queries by YEKTAWEB 4343