[Home ] [Archive]   [ فارسی ]  
:: Main :: About :: Current Issue :: Archive :: Search :: Submit :: Contact ::
Main Menu
Home::
Journal Information::
About the Journal
Editorial Board
Aims& Scopes
Journal News
Articles archive::
All Issues
Current Issue
Browse by Authors
Browse by Keywords
For Authors::
Call for Papers
Submission Instruction
Submission Form
For Reviewers::
Reviewers Section
Registration::
Registration Information
Registration Form
Contact us::
Contact Information
Contact us
Site Facilities::
Site map
Search contents
FAQ
Top 10 contents
Inform to friends
::
Search in website

Advanced Search
..
Receive site information
Enter your Email in the following box to receive the site news and information.
..
:: Volume 7, Issue 55 (3-2022) ::
پیشرفت های نوین در علوم رفتاری 2022, 7(55): 566-578 Back to browse issues page
نقش میانجی استقامت تحصیلی در رابطه بین باورهای ضمنی هوش و دل‌مشغولی تحصیلی با رفتارهای خودناتوان ساز تحصیلی در دانش آموزان دختر شهر اصفهان
Abstract:   (1254 Views)
This article has no abstract.
Full-Text [PDF 1225 kb]   (224 Downloads)    
Type of Study: Applicable | Subject: Special

XML   Persian Abstract   Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
(2022). نقش میانجی استقامت تحصیلی در رابطه بین باورهای ضمنی هوش و دل‌مشغولی تحصیلی با رفتارهای خودناتوان ساز تحصیلی در دانش آموزان دختر شهر اصفهان. پیشرفت های نوین در علوم رفتاری. 7(55), 566-578.
URL: http://ijndibs.com/article-1-781-en.html
Rights and permissions
Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Volume 7, Issue 55 (3-2022) Back to browse issues page
مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری The Journal of New Advances in Behavioral Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 35 queries by YEKTAWEB 4692